Syftet med Harmony in Health CIC är att utforska hälsa och välbefinnande och ge praktisk och teoretisk utbildning inom hälsa och välbefinnande för att gynna en bred del av samhället. Vi fokuserar på att hjälpa två huvudgrupper främst i Storbritannien och, via onlineevenemang, mer globalt.

Dessa grupper är:

1. Vuxna medborgare, inklusive sjukvårdspersonal, som är intresserade av att ta mer ansvar för sin egen hälsa och välbefinnande genom ett bredspektrum, helhetssyn som inkluderar kropp-och kroppsdiscipliner, liksom konventionell, kost och livsstil, kreativ och natur -baserade tillvägagångssätt.
   
   Dessa grupper kan involvera personer som har ohälsa - till exempel de med långt covid syndrom eller stressrelaterade tillstånd - men också personer med rimligt god hälsa som är intresserade av att bibehålla sin hälsa och personlig utveckling. Vi strävar efter att gynna en varierad grupp människor inom dessa samhällen, inklusive låginkomst- och minoritetsgrupper.
   

2. Barn i utbildning. Vi riktar oss till lärare och barn, för det första i grundskolorna, genom att tillhandahålla utbildningsmaterial om hälsa, harmoni och välbefinnande. För detta ändamål utvecklar vi länkar till ”The Harmony Project” (en del av Sustainable Food Trust) med vilka vi planerar att pilotprojekt först i en skola i Walton-Upon-Thames följt av en grupp Herefordshire-skolor och sedan bredare. Utbildningsmaterial kommer att göras tillgängliga på vår webbplats.
   

Aktiviteter

Vårt team inspireras av tanken att det är möjligt att leva livet på ett mer harmoniskt sätt - både när det gäller personlig hälsa, välbefinnande och integration, och när det gäller att ta hand om miljön, ekologin och hållbar livsmedelsproduktion.

Några av dessa idéer återfinns särskilt i forntida visdomstraditioner och filosofier (t.ex. Pythagoras och Platon) och traditionella medicinska system (såsom Ayurveda, Unani Tibb och traditionell kinesisk medicin). Mer nyligen Hans kungliga höghet Prinsen av Wales stimulerade mycket intresse för Harmony-idéerna i relation till arkitektur, jordbruk, miljö och hälsa i sin bok Harmony: ett nytt sätt att se på vår värld .

Vårt team tycker att många av dessa idéer resonerar med vår egen förståelse för hälsa, välbefinnande och personlig utveckling men inser att ingen person eller disciplin har alla svar. Vi valde därför att etablera ett samhällsintresseföretag genom vilket vi kan samarbeta med vårdpersonal och kreativa proffs och experter från andra områden som musik, dans, konst, design och arkitektur. Med ett sådant tvärvetenskapligt team kommer vi att organisera och leverera utbildningsevenemang som seminarier, workshops, föreläsningar, debatter, workshops, bostadskurser och producera teoretiskt material för allmänheten.

Vi tar en bred syn på hälsa i linje med definitionen av Världshälsoorganisationen:

"Hälsa är ett tillstånd av fullständigt fysiskt, psykiskt och socialt välbefinnande och inte bara frånvaron av sjukdom eller svaghet."

(Inledning till WHO: s konstitution, antagen av International Health Conference, New York, 19 juni - 22 juli 1946; undertecknad den 22 juli 1946 av representanter för 61 stater (WHO: s officiella register, nr 2, s. 100) och trädde i kraft den 7 april 1948.)

Vårt primära mål är att utbilda människor, teoretiskt och praktiskt, om:

• Hälsa och välbefinnande, livsstil och miljö (byggd och naturlig)
  

• Sätt som människor kan ta mer personligt ansvar för sig själva - individuellt och i sina samhällen.
  

• Hitta mer harmoni i skolorna; erbjuder resurser och stöd för att möjliggöra en harmonisk miljö och läroplaner, harmoniska aktiviteter och ett mer harmoniskt sätt att vara för lärare och barn.

Våra huvudaktiviteter kommer att omfatta:

• Utforska och undersöka ” harmoniprinciper ” i relation till människors hälsa och välbefinnande, samhället och miljön

• Rekrytera ett tvärvetenskapligt team av experter inom olika områden som är intresserade av samma mål
  

• Att bygga en allmänt tillgänglig materialresurs på en mängd olika hälso- och välbefinnandeämnen, inklusive livsstil och miljö (byggd och naturlig).
  
  Detta kommer att undersökas och publiceras av företaget antingen på dess hemsida och sociala medier eller i tryck, till exempel: inspelat och skrivet material om principer om harmoni, näring, aromaterapi, sinne-kroppsdiscipliner, traditionella medicinska system (traditionell kinesisk medicin, Ayurveda, Hippokratisk medicin), Yoga, Alexanderteknik, Qigong, musik och dans, konst och hantverk, naturterapi etc.

• Samarbetar särskilt med 'The Harmony Project' för att utveckla en läroplan och material för skolor som länkar inlärning till Nature's Harmony Principles.

• Forskning och inspelning av pedagogiska videor för lärare och skolbarn fokuserade på harmoni, hälsa och utbildning. Dessa kommer att inkludera aktiviteter som hjälper till att främja sinne / kroppsintegration och inre balans, till exempel samordnade rörelser, sånger och rytmaktiviteter och aktiviteter som engagerar sinnena.
  

Vi kommer också att producera skriftliga utdelningar om viktiga ämnen, inklusive konturerna och fördelarna med videorna. Dessa kommer att göras tillgängliga på vår webbplats och testas i skolor. Vi planerar att distribuera dessa material bredare och utbilda lärare i deras användning.

• Erbjuder praktiska aktiviteter, workshops, seminarier, föreläsningar och andra utbildningsprogram, både online och personligen, genomförda av lämpligt kvalificerade personer från ett tvärvetenskapligt team av experter inom olika områden. Dessa händelser kommer att handla om särskilda ämnen som hjälper till att skapa ett mer balanserat, harmoniskt hälsotillstånd, till exempel workshops om särskilda ämnen som andning, motion, kost efter "typ" eller händelser för att ta itu med särskilda frågor, såsom långvarig , stress, ryggsmärtor.
  

• Bostadshändelser där det kommer att finnas möjlighet till:
  

  • en-till-en-sessioner (massage, zonterapi, Alexanderteknik, kostråd)

  • praktiska lektioner (rörelse, dans, matlagning, motion, mindfulness, konst, geometri, design)

  • teoretiska klasser (användning av örter och kryddor, neurovetenskap).
    

• Ge och förespråka medkännande och naturliga tillvägagångssätt för hälsa som vårdar hela 'miljön' inom en person och fokuserar på att återställa och upprätthålla hälsa.
  

• Ansluta bredare med individer och team inom liknande områden i samhället

</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>